「コンテンツ創造科学産学連携教育プログラム」についてのアンケート1
このアンケートは、コンテンツ創造科学産学連携教育プログラム(以下、本教育プログラム)の成果を位置づけ、今後の東京大学におけるコンテンツ教育の充実のために使用いたします。先に2005年度、2007年度にも同様のアンケートをおこないましたが、今回は本教育プログラムの文科省への最終報告書(4月末にまとめて5月初めに提出)に反映させるもので、今後の展開へ向けて非常に重要な意味をもっております。原則として以下の全ての質問内容に記入をお願いしたく思いますが、時間がない方は自由記入欄に空欄があっても結構です。なお、*印の質問は、必須回答項目です。回答データは統計的に処理し、集計・分析いたします。
全員の方のご回答を是非ともお願い致します。
回答締切;2009年4月15日(水)
1.あなた自身についてお伺いします。
氏名、現在の所属、業種、業務内容あるいは研究テーマについて差し障りのない範囲で記入してください。
1-1.氏名
*
1-2.会社名・学校名
*
1-3.職種・学年
*
1-4.業務内容・研究テーマ
*
1-5.E-mail
*
2.本教育プログラム全体についてお伺いします。
以下は本教育プログラムのホームページから引用した開設趣旨です。説明をよく読んだ上で質問に回答してください。
東京大学大学院情報学環コンテンツ創造科学産学連携教育プログラムは、わが国における映画・アニメーション・テレビゲームなどのデジタルコンテンツ創造の実績をふまえて、さらに優れたデジタルコンテンツを生み出すことのできる人材の養成を進めるために、平成16年(2004)度から5年間の計画で設置されました。本プログラムが養成目標とする人材は、先端科学技術に関する知識を有すると同時に国際的なビジネス展開力を持つプロデューサー、制作現場における技術的要請を的確に判断して新たな開発を進める技術開発者、さらに、以上のようなプロデューサーや技術開発者を教育する指導的教育者です。
(参考)開講科目一覧
http://content.iii.u-tokyo.ac.jp/curriculum/all/
2-1.あなたは本教育プログラムの内容が上記の内容と合致していたと思いますか?
*
▼選択してください
1:とても合致していた
2:合致していた
3:どちらでもない
4:合致していなかった
5:全く合致していなかった
2-1-1.上記の理由を具体的に記入してください。
2-2.あなたにとって本教育プログラムの効果はあったと思いますか?
*
▼選択してください
1:とても効果があった
2:効果はあった
3:どちらでもない
4:効果はなかった
5:全く効果はなかった
2-2-1.上記の理由を具体的な成果、問題点、コメント等を含めて記入してください。
3.本教育プログラムのカリキュラムについてお伺いします。
3-1.あなたにとって本教育プログラムのカリキュラムは適切でしたか?
*
▼選択してください
1:良かった
2:どちらかと言えば良かった
3:どちらかと言えば悪かった
4:悪かった
3-1-1.その理由を自らのバックグラウンド(これまでの経験や現在の所属、将来の希望など)に即して記入してください。
3-2.あなたにとって各科目群の講義内容は適切でしたか?
*
▼選択してください
1:良かった
2:どちらかと言えば良かった
3:どちらかと言えば悪かった
4:悪かった
5:未履修
デジタルコンテンツ創造科学講義
3-2-1.上記の理由を記入してください。
3-3.あなたにとって各科目群の講義内容は適切でしたか?
*
▼選択してください
1:良かった
2:どちらかと言えば良かった
3:どちらかと言えば悪かった
4:悪かった
5:未履修
エンタテインメントテクノロジー研究
3-3-1.上記の理由を記入してください。
3-4.あなたにとって各科目群の講義内容は適切でしたか?
*
▼選択してください
1:良かった
2:どちらかと言えば良かった
3:どちらかと言えば悪かった
4:悪かった
5:未履修
デジタルコンテンツ創造科学演習
3-4-1.上記の理由を記入してください。
3-5.あなたにとって各科目群の講義内容は適切でしたか?
*
▼選択してください
1:良かった
2:どちらかと言えば良かった
3:どちらかと言えば悪かった
4:悪かった
5:未履修
デジタルコンテンツ創造科学特論
3-5-1.上記の理由を記入してください。
4.本教育プログラムでは、次のような特色ある講義を開講しました。
コンテンツ制作理論,コンテンツ産業論, コンテンツ制作技術論,グローバルストラテジー論,コンテンツ法務,コンテンツ財務,コンテンツ文化史,ゲームテクノロジー論,制作展示プロデュース,検索技術と情報ビジネス,アートとテクノロジーの融合, インターンシップ(国内および海外企業で実習), ゲームプロデュースゼミ,アニメーション企画ゼミ,Webサイト企画ゼミ,フィルムプロデュースゼミ,展示・出版プロデュースゼミ,論文作成,古典研究,作品研究,アニメーション制作の理論と実践,ゲームプロデューサー論,映画産業論,デジタルメディア,デジタルコンテンツ創造科学特別講義a (プログラム代表による特別講義),デジタルコンテンツ創造科学特別講義b (オムニバス講義) など
この中で、あなたが特に影響を受けた科目名を最大3つあげ、その理由について記入してください。
4-1.上記の中で、あなたが特に影響を受けた科目名
▼選択してください
コンテンツ制作理論
コンテンツ産業論
コンテンツ制作技術論
グローバルストラテジー論
コンテンツ法務
コンテンツ財務
コンテンツ文化史
ゲームテクノロジー論
制作展示プロデュース
検索技術と情報ビジネス
アートとテクノロジーの融合
インターンシップ
ゲームプロデュースゼミ
アニメーション企画ゼミ
Webサイト企画ゼミ
フィルムプロデュースゼミ
展示・出版プロデュースゼミ
論文作成
古典研究
作品研究
アニメーション制作の理論と実践
ゲームプロデューサー論
映画産業論
デジタルメディア
デジタルコンテンツ創造科学特別講義a
デジタルコンテンツ創造科学特別講義b
4-1-1.理由(複数選択可)
1: 現場のプロデュースを体験することで、製作に対する考え方が変わった
2: 現場に参加することで,具体的な制作工程が分かった
3: コンテンツの創作意欲が湧いた
4: マーケティングの重要性を学んだ
5: 自らの進路選択が明確になった
6: 未来のコンテンツ業界を担っていきたいと思った
7: 作品やコンテンツ商品への見方・視点が変わった
8: 展示空間の使い方,作品のみせ方を学んだ
9: 自分の適性がわかった
10: 仕事に有益な人間関係を築けた
11: その他 (記述してください)
4-1-2.その他
4-2.上記の中で、あなたが特に影響を受けた科目名
▼選択してください
コンテンツ制作理論
コンテンツ産業論
コンテンツ制作技術論
グローバルストラテジー論
コンテンツ法務
コンテンツ財務
コンテンツ文化史
ゲームテクノロジー論
制作展示プロデュース
検索技術と情報ビジネス
アートとテクノロジーの融合
インターンシップ
ゲームプロデュースゼミ
アニメーション企画ゼミ
Webサイト企画ゼミ
フィルムプロデュースゼミ
展示・出版プロデュースゼミ
論文作成
古典研究
作品研究
アニメーション制作の理論と実践
ゲームプロデューサー論
映画産業論
デジタルメディア
デジタルコンテンツ創造科学特別講義a
デジタルコンテンツ創造科学特別講義b
4-2-1.理由(複数選択可)
1: 現場のプロデュースを体験することで、製作に対する考え方が変わった
2: 現場に参加することで,具体的な制作工程が分かった
3: コンテンツの創作意欲が湧いた
4: マーケティングの重要性を学んだ
5: 自らの進路選択が明確になった
6: 未来のコンテンツ業界を担っていきたいと思った
7: 作品やコンテンツ商品への見方・視点が変わった
8: 展示空間の使い方,作品のみせ方を学んだ
9: 自分の適性がわかった
10: 仕事に有益な人間関係を築けた
11: その他 (記述してください)
4-2-2.その他
4-3.上記の中で、あなたが特に影響を受けた科目名
▼選択してください
コンテンツ制作理論
コンテンツ産業論
コンテンツ制作技術論
グローバルストラテジー論
コンテンツ法務
コンテンツ財務
コンテンツ文化史
ゲームテクノロジー論
制作展示プロデュース
検索技術と情報ビジネス
アートとテクノロジーの融合
インターンシップ
ゲームプロデュースゼミ
アニメーション企画ゼミ
Webサイト企画ゼミ
フィルムプロデュースゼミ
展示・出版プロデュースゼミ
論文作成
古典研究
作品研究
アニメーション制作の理論と実践
ゲームプロデューサー論
映画産業論
デジタルメディア
デジタルコンテンツ創造科学特別講義a
デジタルコンテンツ創造科学特別講義b
4-3-1.理由(複数選択可)
1: 現場のプロデュースを体験することで、製作に対する考え方が変わった
2: 現場に参加することで,具体的な制作工程が分かった
3: コンテンツの創作意欲が湧いた
4: マーケティングの重要性を学んだ
5: 自らの進路選択が明確になった
6: 未来のコンテンツ業界を担っていきたいと思った
7: 作品やコンテンツ商品への見方・視点が変わった
8: 展示空間の使い方,作品のみせ方を学んだ
9: 自分の適性がわかった
10: 仕事に有益な人間関係を築けた
11: その他 (記述してください)
4-3-2.その他
5.本教育プログラムの履修によって、興味があるコンテンツタイプ、将来なりたい人材像などに変化がありましたか?
あなたが本教育プログラムの履修前と履修終了後それぞれにおいて、興味があったコンテンツタイプ、そのコンテンツタイプにおいて将来なりたい人材像の中で、該当する番号を選択してください。ただし、コンテンツタイプを特定できない方は、その他を選択し、空欄に業種を記入してください。また、将来、教育活動に携わる意思の有無についても回答してください。履修前と履修終了後で、興味があるコンテンツタイプ、あるいは将来なりたい人材像が変わった場合は、その理由を併せて記入してください。
【履修前】5-1-1.コンテンツタイプ
*
▼選択してください
1:映画
2:アニメ
3:ゲーム
4:Web
5:その他
5-1-2.コンテンツタイプ(その他)
5-1-3.人材像
*
▼選択してください
1:プロデューサー
2:どちらかと言えばプロデューサー
3:どちらかと言えば技術者
4:技術者
5-1-4.教育に携わる意思
*
▼選択してください
1:あり
2:なし
【履修後】5-2-1.コンテンツタイプ
*
▼選択してください
1:映画
2:アニメ
3:ゲーム
4:Web
5:その他
5-2-2.コンテンツタイプ(その他)
5-2-3.人材像
*
▼選択してください
1:プロデューサー
2:どちらかと言えばプロデューサー
3:どちらかと言えば技術者
4:技術者
5-2-4.教育に携わる意思
*
▼選択してください
1:あり
2:なし
5-3.履修前後でコンテンツタイプ、人材像が変化した理由
6.あなたの作品制作活動についてお伺いします。
あなたが履修期間中および履修終了後、作品制作に携わった経験があれば、作品名、製作期間、受賞の有無など、できるだけ詳細に記入してください(講義に関連した制作、課外活動や職務による制作、インターンシップにおける製作を含む、また、非商業作品の製作も含む)。また、その作品制作において本教育プログラムに影響を受けた場合は、どのような影響を受けたか、該当する番号を選択してください。
6-1-1a.【履修期間中】作品(1)
6-1-1b.影響度
▼選択してください
1:本教育プログラムの一環として制作した
2:本教育プログラムから強く影響を受けて制作した
3:本教育プログラムから影響を受けて制作した
4:どちらともいえない
5:特に影響は受けていない
6-1-2a.【履修期間中】作品(2)
6-1-2b.影響度
▼選択してください
1:本教育プログラムの一環として制作した
2:本教育プログラムから強く影響を受けて制作した
3:本教育プログラムから影響を受けて制作した
4:どちらともいえない
5:特に影響は受けていない
6-1-3a.【履修期間中】作品(3)
6-1-3b.影響度
▼選択してください
1:本教育プログラムの一環として制作した
2:本教育プログラムから強く影響を受けて制作した
3:本教育プログラムから影響を受けて制作した
4:どちらともいえない
5:特に影響は受けていない
6-2-1a.【履修終了後】作品(1)
6-2-1b.影響度
▼選択してください
1:本教育プログラムの一環として制作した
2:本教育プログラムから強く影響を受けて制作した
3:本教育プログラムから影響を受けて制作した
4:どちらともいえない
5:特に影響は受けていない
6-2-2a.【履修後】作品(2)
6-2-2b.影響度
▼選択してください
1:本教育プログラムの一環として制作した
2:本教育プログラムから強く影響を受けて制作した
3:本教育プログラムから影響を受けて制作した
4:どちらともいえない
5:特に影響は受けていない
6-2-3a.【履修後】作品(3)
6-2-3b.影響度
▼選択してください
1:本教育プログラムの一環として制作した
2:本教育プログラムから強く影響を受けて制作した
3:本教育プログラムから影響を受けて制作した
4:どちらともいえない
5:特に影響は受けていない
7.本教育プログラムに在籍した履修生間で築かれた関係を今後に向けて維持、発展させるために、次の質問にお答えください。
7-1. 本教育プログラム履修生が、学際情報学府の大学院修了生ならびに教育部修了生と同じ公的な位置づけで、年1回開催される情報学環・学際情報学府のホームカミングデーに参加できることになりました。このホームカミングデーの場をどのように活用したらいいかご意見をお願いします。
7-1 回答欄
7-2.これとは別に、本教育プログラムの同窓会的な活動としてどのようなものを希望しますか。自由に記入してください。
7-2 回答欄
8.本教育プログラムに関するご意見、ご感想を自由に記入してください。(例えば、あなたにとって本教育プログラムを履修しなければ得られなかったと思う経験や知識、本教育プログラムについての具体的な問題点や履修して良かった点など)
8 回答欄
アンケートは以上です。「内容確認」ボタンを押して、回答内容を確認の上、送信してください。
ご協力いただきましてありがとうございました。
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システム提供: ふぉーむまん